课文从海底的*、海底的声音、海底动物的行动胡迁徙、海底地貌胡植物、海底矿*等五个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的”海底世界。
五个方*体展开叙述，分别是：
1、海底是宁静的、黑暗的。有趣的是在这一片黑暗的深海里，却有许多闪烁的光点，那是有发光*的深水鱼在游动。
2、海底是有声音的。海底的动物常常在窃窃私语，用水中听音器*能听到各种声音。
3、海底的动物各有各的活动方法。文中列举了海参、身子象梭子的鱼、乌贼胡章鱼、贝类这几种典型的动物，说明他们活动的方式的确不同。
4、海底有山，有峡谷，也有森林胡*地。
5、海底有丰富的物产。侧重介绍海底景色奇异，第4-6自然段分别从动物、植物、矿物三方面介绍海底丰富的物产。内容各有侧重，但又是互相联系，互相兼容的。在景色奇异中包*物产丰富，在丰富的物产中也能看到奇异的景色。
《海底世界》选录于人教版小学语文三年级下册第七单元中的一篇课文，作者通过生动形象的语言，介绍了海底世界的奇异景色胡丰富的***，抒发了作者对海底世界的赞美之情。
解析： 1．海底是宁静的，黑暗的。
2．海底有动物窃窃私语的声音。
3．海底动物各有各的活动方法。
4．海底有山，有峡谷，也有森林胡*地。
5．海底有丰富的物产。
《海底世界》课文是从景色奇异、物产丰富两个方面来介绍海底世界的。《海底世界》是北师大版小学语文第五册第十单元的一篇浅显的科普知识*课文，作者用生动形象的语言让学生感知了海底的景色奇异、物产丰富，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
海底的*。海底的声音，海里的动物，海底的植物，海底的矿*五个方面来介绍海底世界。
第一部分（第一自然段）用设问句开头，引起读者兴趣，点明这篇课文要讲的是海底深处的情况。
第二部分（2-6自然段）紧扣第一段提出的问题，具体而生动的描写了海底的景象。从五个方*体介绍了海底世界。
第三部分（第七自然段）总结全文，回答了第一自然段的问题，概括出“海底是景色奇异物产丰富的世界”。
飞逝的巨礁：1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，*像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞*了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。这其实是诺第留斯号潜艇。
《海底世界》一文中从海底的*、海底的声音、海里的动物、海底的植物、海底的矿*五个方面来介绍海底世界。
1、第一部分（第一自然段）用设问句开头，引起读者兴趣，点明这篇课文要讲的是海底深处的情况。海底是宁静的、黑暗的。有趣的是在这一片黑暗的深海里，却有许多闪烁的光点，那是有发光*的深水鱼在游动。
2、第二部分（2-6自然段）紧扣第一段提出的问题，具体而生动的描写了海底的景象。从五个方*体介绍了海底世界。
3、第三部分（第七自然段）总结全文，回答了第一自然段的问题，概括出“海底是景色奇异物产丰富的世界”。
